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焦溪的家园

淡泊名利, 做人低调。知足常乐,健康向上!

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                                            我爱写童谣

 

童谣是孩子们喜爱的文学形式。从中央到地方都十分重视童谣的创作与推广。

近年来,几乎年年都由“宣传部”、“文明办” 等五、六个单位发文件征集。


  我喜爱写童谣,也几乎年年参与市、区的童谣征集。写童谣可以让我更热爱孩子,使自己的心态不老。保持一颗童心,可让自己心态年轻,心态年青了,就能促使身体健康!这是一个人健康长寿的因素之一…….


 写童谣不难但又很难。不难,只要是有文化基础的人,人人能写几句;难的是不一定人人都能写好,让小孩们喜爱(含成人)。


  我认为,要写好童谣,必须一是:浅显。二是:有趣。三是:出新。


1、 浅显是通俗易懂,通顺,能朗朗上口。不用典故、成语之类文字。因为小孩尚未接触这些知识。押韵是必要的,口语化童稚化!


2、 有趣是贴近孩子生活。使他们乐以接受,让他们产生兴趣与共鸣,如用拟人、比喻、形象、夸张、童话化,不说教,寓教于乐。


3、 新意是创新,不落俗套,与众不同、意想不到、情理之中,出乎意料,让他们产生学习的兴趣(心灵上的共鸣)。

 

 举我自己写过的一首(1970年写)


  题目为  “树医生”

 

              树医生,

              啄木鸟。

              会听诊,

              会开刀。

              治病不要钱,

              只收虫一条!

 

这是拟人化写法,把鸟比作医生。医生,小孩都懂; 开刀听诊,小孩子也听到过; 看病要付钱,孩子都理解。收虫一条!惊奇后得到知识: 啄木鸟除树的害虫!

树医生先后有365夜儿歌”、北京某幼儿教材、《人民日报》“海外版”等20余报刊转载过。

 

此类例子不胜枚举。


写好童谣是我们这一代人的责任,因为它有战略意义。只有多观察熟悉孩子生活,用孩子的视角看周围世界,多练多写,定能写出好童谣来,在写作童谣中能使自己永不肯老,争取健康长寿!

 

                                       2018.5.23.


                               

         


















                     
                               

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